Je découvre mon école à travers les matériaux / Art'chitecture 38 - 2024/25

Soumis par contact@ma38.org le
Image mise en avant
Je découvre mon école à travers les matériaux
-

A l'initiative de la DSDEN 38 de l'Académie de Grenoble, le projet départemental "Art'chitecture 38, enseigner l'architecture à l'école" comprend des formations pour les enseignants et des interventions réalisées, dans une quarantaine de classes, par les architectes intervenants de la Maison de l'architecture et du CAUE de l'Isère, partenaires de ce projet.

Je découvre mon école à travers les matériaux et mes sens / Art'chitecture 38 - 2024/25

Soumis par contact@ma38.org le
Image mise en avant
-

A l'initiative de la DSDEN 38 de l'Académie de Grenoble, le projet départemental "Art'chitecture 38, enseigner l'architecture à l'école" comprend des formations pour les enseignants et des interventions réalisées, dans une quarantaine de classes, par les architectes intervenants de la Maison de l'architecture et du CAUE de l'Isère, partenaires de ce projet.

Je découvre l’architecture à travers les outils de l’architecte / Art'chitecture 38 - 2024/25

Soumis par contact@ma38.org le
Image mise en avant
-

A l'initiative de la DSDEN 38 de l'Académie de Grenoble, le projet départemental "Art'chitecture 38, enseigner l'architecture à l'école" comprend des formations pour les enseignants et des interventions réalisées, dans une quarantaine de classes, par les architectes intervenants de la Maison de l'architecture et du CAUE de l'Isère, partenaires de ce projet.

Habiter le monde / Ecole Jules Ferry / JNAC 2024

Soumis par contact@ma38.org le
Image mise en avant
-

L'action pédagogique « Habiter le monde » aborde en deux séances et sous cinq aspects principaux la manière d'habiter le monde. Cette action, conçue par Lucile Cabut et Lucie Foulloneau avec le soutien de la Maison de l'architecture de l'Auvergne, aborde la question des influences sur l'Architecture de plusieurs manières : se protéger du chaud, se protéger du froid, se protéger de l’eau, se déplacer, monter haut.

Imaginer l'école de ses rêves en se mettant dans la peau d'un architecte / Viv(r)e l’Architecture 2024-25

Soumis par contact@ma38.org le
Image mise en avant
-

Viv[r]e l’architecture est un dispositif pédagogique qui fait intervenir un architecte et un enseignant en binôme auprès d’une classe. Il est le fruit d’un partenariat entre la Maison de l’Architecture et de la Ville PACA, l’Ordre des Architectes PACA, et les DAAC des académies d’Aix-Marseille et de Nice.

Balades architecturales thématiques à la découverte de l'échelle du bâtiment et de la ville de Tarascon / Constructeurs de demain 2024-25

Soumis par contact@ma38.org le
Image mise en avant
-

Le dispositif "Constructeurs de demain" est proposé en région PACA par la MAV PACA aux collégiens des académies d'Aix-Marseille et de Nice. Il permet des interventions de professionnels dans des classes pour présenter les métiers du domaine de l'architecture.

Architecture sociale - S’approprier de l’espace public / Constructeurs de demain 2024-25

Soumis par contact@ma38.org le
Image mise en avant
-

Le dispositif "Constructeurs de demain" est proposé en région PACA par la MAV PACA aux collégiens des académies d'Aix-Marseille et de Nice. Il permet des interventions de professionnels dans des classes pour présenter les métiers du domaine de l'architecture.

Habiter le monde / Ecole Solaure / JNAC 2024

Soumis par contact@ma38.org le
Image mise en avant
S'arrêter dans l'espace public et dessiner!
-

L'action pédagogique « Habiter le monde » aborde en deux séances et sous cinq aspects principaux la manière d'habiter le monde. Cette action, conçue par Lucile Cabut et Lucie Foulloneau avec le soutien de Graziella Monteil de la Maison de l'architecture de l'Auvergne, aborde la question des influences sur l'Architecture de plusieurs manières : se protéger du chaud, se protéger du froid, se protéger de l’eau, se déplacer, monter haut.

Habiter le monde / Ecole élémentaire Sainte-Cécile / JNAC 2024

Soumis par contact@ma38.org le
Image mise en avant
JNAC
-

L'action pédagogique « Habiter le monde » aborde en deux séances et sous cinq aspects principaux la manière d'habiter le monde. Cette action, conçue par Lucile Cabut et Lucie Foulloneau avec le soutien de Graziella Monteil de la Maison de l'architecture de l'Auvergne, aborde la question des influences sur l'Architecture de plusieurs manières : se protéger du chaud, se protéger du froid, se protéger de l’eau, se déplacer, monter haut.

Habiter le monde / Ecole Jean Zay / JNAC 2024

Soumis par contact@ma38.org le
Image mise en avant
S'arrêter dans l'espace public et dessiner !
-

L'action pédagogique « Habiter le monde » aborde en deux séances et sous cinq aspects principaux la manière d'habiter le monde. Cette action, conçue par Lucile Cabut et Lucie Foulloneau avec le soutien de Graziella Monteil de la Maison de l'architecture de l'Auvergne, aborde la question des influences sur l'Architecture de plusieurs manières : se protéger du chaud, se protéger du froid, se protéger de l’eau, se déplacer, monter haut.