Le dispositif "Constructeurs de demain" est proposé en région PACA par la MAV PACA aux collègiens des académies d'Aix-Marseille et de Nice. Il permet des interventions de professionnels dans des classes pour présenter les métiers du domaine de l'architecture, dont ceux de la construction écologique.

Viv[r]e l’architecture est un dispositif pédagogique qui fait intervenir un architecte et un enseignant en binôme auprès d’une classe. Il est le fruit d’un partenariat entre la Maison de l’Architecture et de la Ville PACA, l’Ordre des Architectes PACA, et les DAAC des académies d’Aix-Marseille et de Nice.

Viv[r]e l’architecture est un dispositif pédagogique qui fait intervenir un architecte et un enseignant en binôme auprès d’une classe. Il est le fruit d’un partenariat entre la Maison de l’Architecture et de la Ville PACA, l’Ordre des Architectes PACA, et les DAAC des académies d’Aix-Marseille et de Nice.

Viv[r]e l’architecture est un dispositif pédagogique qui fait intervenir un architecte et un enseignant en binôme auprès d’une classe. Il est le fruit d’un partenariat entre la Maison de l’Architecture et de la Ville PACA, l’Ordre des Architectes PACA, et les DAAC des académies d’Aix-Marseille et de Nice.

Viv[r]e l’architecture est un dispositif pédagogique qui fait intervenir un architecte et un enseignant en binôme auprès d’une classe. Il est le fruit d’un partenariat entre la Maison de l’Architecture et de la Ville PACA, l’Ordre des Architectes PACA, et les DAAC des académies d’Aix-Marseille et de Nice.

Viv[r]e l’architecture est un dispositif pédagogique qui fait intervenir un architecte et un enseignant en binôme auprès d’une classe. Il est le fruit d’un partenariat entre la Maison de l’Architecture et de la Ville PACA, l’Ordre des Architectes PACA, et les DAAC des académies d’Aix-Marseille et de Nice.

L'action pédagogique « Habiter le monde » aborde en deux séances et sous cinq aspects principaux la manière d'habiter le monde. Cette action, conçue par Lucile Cabut et Lucie Foulloneau avec le soutien de la Maison de l'architecture de l'Auvergne, aborde la question des influences sur l'Architecture de plusieurs manières : se protéger du chaud, se protéger du froid, se protéger de l’eau, se déplacer, monter haut.

L'action pédagogique « Habiter le monde » aborde en deux séances et sous cinq aspects principaux la manière d'habiter le monde. Cette action, conçue par Lucile Cabut et Lucie Foulloneau avec le soutien de la Maison de l'architecture de l'Auvergne, aborde la question des influences sur l'Architecture de plusieurs manières : se protéger du chaud, se protéger du froid, se protéger de l’eau, se déplacer, monter haut.

L'action pédagogique « Habiter le monde » aborde en deux séances et sous cinq aspects principaux la manière d'habiter le monde. Cette action, conçue par Lucile Cabut et Lucie Foulloneau avec le soutien de Graziella Monteil de la Maison de l'architecture de l'Auvergne, aborde la question des influences sur l'Architecture de plusieurs manières : se protéger du chaud, se protéger du froid, se protéger de l’eau, se déplacer, monter haut.

En 2024, à la demande du pôle culture de la Communauté de communes du Pays des Vans en Cévennes, la Maison de l’Architecture (m’A) de l’Isère a élaboré le projet pédagogique «S’abriter/Habiter», afin de sensibiliser les enfants de six établissements scolaires du territoire à leur environnement bâti. Dans ce cadre, une série d'ateliers extrascolaires sont organisés au sein de la Médiathèque du Pays des Vans en Cévennes (Les Vans).