Concours photo d'architecture "T'as vu ma vue ?" JNA 25 / Séance "Archi&photo" avec le Collège Alice Guy (Lyon)

Le thème de l’édition 2025 est « Architectures du quotidien ». Cette thématique met l’accent sur des réalisations architecturales souvent perçues comme « banales », mais qui pourtant façonnent notre quotidien et le cadre de vie de chacun-e. Si toutes et tous évoluons au milieu, dans, autour d’architectures, nous n’y prêtons pas forcément une attention particulière. Ce concours photo a l’ambition d’amener les participant-es à ouvrir les yeux sur leur quotidien bâti, faire un pas de côté et le re-découvrir en développant un regard critique. Aiguiser son regard, porter une attention nouvelle et particulière à son cadre de vie, c’est remettre l’architecture au centre de nos vies, car elle est l’affaire de tous-tes.

Si une classe de collège ou lycée et son/sa enseignant-e le souhaitent, un-e architecte intervenant-e peut animer une séance « Archi&photo » pour la classe inscrite au concours, de la durée de 1h. Cette séance se déroule en dehors du collège, dans la ville de référence pour chaque département (Grenoble, Die, Chambery, Lyon, Annecy), avec l’appui des Maisons de l’Architecture locales. La séance est gratuite pour la classe, hors déplacements.

La séance comprend une visite d’observation de l'architecture avec le support de la photographie, en trois étapes. Cette séance « Archi&photo » s'est déroulé à Lyon, entre la place Louis Pradel, la place des Terraux et le Jardin du Musée des Beaux Arts de Lyon.

- Place Louis Pradel : appropriation de l'espace public (passants, skateurs), ouverture de la place sur le Rhône et le paysage, observation de batiments de différentes époques.
- Place des Terraux : matérialité et théâtralité de la place (pouvoir culturel, économique, politique), perspective, trame et rythme, lignes et vocabulaire architectural de la façade classique. Différences entre cette place et la Place de la Comédie.
- Jardin du Musée des Beaux Arts : lumière et ambiances, seuil/ espace de transition, l'art dans l'espace public

Les élèves ont ensuite le temps de réaliser des photos de l'architecture observée.