Changement d’échelles : de la conception à l’exécution / Viv(r)e l’Architecture 2024-25

5 ateliers pour découvrir l’Architecture et l’acte de Bâtir autour du chantier voisin de l’école: la Salle des Festivités de la Trinité La Stella, portée par la Municipalité (partenaire du projet Vivre l’Architecture).
2 classes d’élèves de CE2, CM1 et CM2 participaient au projet.

Atelier 1 . 24.10.2024 - Qu’est-ce que l’Architecture?
Diaporamas d’habitats vernaculaires. Matières à expérimenter (bois, papier, légos, mikados, tissus, terre)...
Principes constructifs de l’habitat primaire testés sous forme de maquettes.
Variation sur le changement d’ échelles avec le positionnement de personnages au 1:100, 1:50 et au 1:20°au coeur de la maquette. Expérience sur la solidité des ouvrages selon la nature des matériaux.

Atelier 2 . 20.12.2024 : Maquettes et échelles ?
Intervenant invité : Dylan Sausset, Infographiste et maquettiste 3D
Fabrication d’une maquette de la Salle au 1:200°, par imprimante 3D
Illustration et explication du processus de fabrication de la maquette 3D puis travail sur la représentation en vue isométrique. L’Atelier s’est terminé par une visite de chantier.

Atelier 3. 31.01.2025 : Comprendre les métiers de la construction
Des fondations à la charpente/ couverture en passant par le gros-oeuvre, l’électricité, la plomberie et ventilation, la peinture etc..., nous avons passé en revue tous les métiers de la construction. Un échange dynamique qui s’est poursuivi sur le chantier en phase gros-oeuvre et autour du prototype.

Atelier 4. 28.03.25 - Mise en scène
Visite de chantier par Romain Clauson, chef de chantier de l’entreprise Dumez (gros-oeuvre).
En classe, les élèves sont passés à l’aménagement intérieur. Ils ont imaginé une scène autour de laquelle sont venus se greffer des spectateurs fabriqués de toute pièce en pâte à modeler, tous d’envergure différente pour apprécier une nouvelle fois la question de l’échelle.

Atelier 5 . 20.06.2025 : Saisir l’immatériel
Dernière visite de chantier. Puis, analyse d’ambiances intérieures en fonction de la lumière naturelle directe, rasante, diffuse: sentiments évoqués (ténèbres, angoisse, repos, méditation...) Un atelier maquette a suivi. Création de puits de lumière par découpe de boîtes, travail des percements.

Mémoire
Restitution des ateliers et travaux des élèves par l’école sous forme de bannière imprimée sur vinyl de 3 m x 1 m produite pour le Festival des Arts Plastiques.

Bravo aux élèves de l’école Victor Asso. Merci aux enseignantes, au Directeur de l’école Benjamin Guesnier à Lorène Claudel, Directrice Culturelle de la Ville de la Trinité.