Balades architecturales thématiques à la découverte de l'échelle du bâtiment et de la ville de Tarascon / Constructeurs de demain 2024-25

ATELIER 1 - À LA DECOUVERTE DU COLLEGE CASSIN!

1- Présentation : Qu'est-ce que l'Architecture ?
Projection slides en classe
Présentation interactive avec les élèves : jeux et questions-réponses

2- À la découverte du collège Cassin !
Carnet de visite : une balade autour du collège sera faite ensemble - balade thématique à la découverte du collège et de l'échelle du bâtiment

Les élèves seront les protagonistes et ils nous amèneront dans les différents espaces qui connaissent.
Accompagnés par le "carnet de visite", nous allons identifier les éléments architecturaux qui composent le collège et chaque élève et/ou groupe d'élevés pourra compiler son propre "carnet de visite".

LA FUNCTION DES ESPACES : Identifier avec des couleurs sur la planimétrie du collège
LA NATURE DES ESPACES: Identifier les matériaux - sols/murs/plafonds/ vitres/aménagements etc..
LA PERCEPTION DES ESPACES : lier une émotion à l'espace visité (exemple : cantine-joie / salle de classe-concentration / accueil-curiosité etc..)


ATELIER 2 - À LA DECOUVERTE DE LA VILLE DE TARASCON !

1- Architecture-Histoire-Paysage
CARTOGRAPHIE: repérage avec une carte de la ville de Tarascon - balade urbaine à la découverte de l'espace urbain et de l'échelle de la ville

ETAPES : Parcours du collège au Château, 30min de balade à pied
0. point de départ - collège Cassin
1. École primaire Marcel Pagnol
2. Complexe sportif + Cimetière saint Lazar
3. Monastère de la Visitation
4. Château de Tarascon + rivière Rhône

THEMES:
Sur le support cartographique du carnet de visite, chaque élève et/ou groupe d'élevés pourra compiler selon les éléments suivants :
>LES DIFFERENTS ESPACE DANS LA VILLE : identifier les zones résidentielles / commerciales / zones agricoles / services public communs / espaces verts publics / centre ville historique / ...
>LES ELEMENTS DU PAYSAGE: Identifier les éléments du paysage qu'on rencontre long notre balade - arbres, champs, rivière, végétation spontanée / jardin privés...
>LES MATERIAUX DANS LA VILLE - murs des maisons, façades des bâtiments, sols des routes et trottoirs, couleurs, ..
>LA PERCEPTION DES ESPACES EXTERIEURS: lier une émotion à l'espace visité (exemple : voie routière-bruit/peur / parc urbain-calme / ilot résidentiel-communauté..)