Edito
Le livre est un objet à sentir, à toucher, à percevoir avec son corps tout entier.

Lettre d'information

Archives des éditos

Atelier
N°30 2017
Territoires pionniers a associé les enfants aux réflexions en cours sur la redynamisation des centres-villes
Atelier avec une classe de CE1 de l'école Edgard Quinnet - recherche historique sur leur quartier de St Alyre
N°29 2017
En rentrant dans les classes, ayez confiance, soyez ce que vous êtes
Journée Nationale de l'Architecture dans les Classes - Nantes - 2016
N°28 2016
Révéler la diversité de la cité et la complicité entre les "matières" enseignées et l'architecture suppose de porter un regard curieux et éclairé sur la ville
Maquette réalisée en atelier
n°27 2016
« Viv(r)e l’architecture » est un dispositif ouvert qui fait naître les projets d’éducation artistique au croisement des besoins éducatifs
Ateliers JPO
N°26 2016
Pour changer le regard sur l’architecture, nous devons nous atteler à faire tomber les préjugés
Dessin réalisé par Antoine, 8 ans
N°25 2016
ArchipédagogiE fête ses 4 ans !
Atelier réalisé par Roberta Ghelli
N°24 2015
La transmission de l’architecture s’opère aujourd’hui par des dispositifs d’actions spécifiques, qui articulent enseignants et architectes.
Réalisation d'un croquis lors d'une intervention
N°23 2015
La valeur ajoutée de ce travail est de confronter la sensibilité de l’adolescent à des questionnements porteurs et durables
Dominique Tessier, Président RMA
N°22 2015
Stimuler la recherche, l’invention, le débat, la prise de conscience et l’engagement
Maquette réalisée durant la Journée de l'architecture dans les classes en 2014
N°21 2015
ArchipédagogiE, outils multi partenarial par excellence, trouvera une place privilégiée dans la préparation de cet événement.